Rectorat de l'Académie de Limoges


Dispositif CP 100% réussite

La formation académique a été mise en place depuis la rentrée scolaire 2017 à destination de tous les enseignants de CP exerçant dans les écoles de l’éducation prioritaire de l’académie, que ce soit en REP ou en REP+.

Cette formation se déroule au Pôle de Lanaud à Boisseuil : fondée sur des interventions de formateurs du 1er degré (IEN, conseillers pédagogiques, maitres formateurs, auteurs, personnes ressources, ...) la conduite d’ateliers interactifs et la mise à disposition de ressources pédagogiques variées en français (année scolaire 2017/2018) et en mathématiques (année scolaire 2018/2019) , elle doit contribuer à enrichir ou renouveler les pratiques professionnelles tout en prenant en compte la configuration allégée des classes pour revisiter les organisations liées à l’emploi du temps et à l’aménagement des espaces.

Cette formation s’organise tout au long de l’année scolaire en préservant des intersessions grâce auxquelles seront développées les articulations utiles entre les apports théoriques et les réflexions didactiques, entre les pistes pédagogiques élaborées et les mises en oeuvre réalisées, .A cet effet, le suivi par l’équipe de circonscription reste primordial dans l’accompagnement des équipes enseignantes en visant une réussite optimale pour tous les élèves dans leurs apprentissages.

Dispositif CP 100% réussite - Mathématiques

Tout au long de la formation conduite en Mathématiques au cours de l’année scolaire 2018/2019, ont été traités les thèmes mentionnés à la rubrique de présentation du dispositif (rubrique 1).
Les documents et outils présentés par les intervenants, développés ou complétés durant les ateliers de formation sont progressivement mis à disposition dans cette rubrique pour en permettre un réinvestissement à la fois rapide, efficace et opérationnel dans les classes.

Dispositif CP 100% réussite - Français

Tout au long de la formation conduite en Français au cours de l’année scolaire 2017/2018, ont été traités les thèmes mentionnés à la rubrique de présentation du dispositif (rubrique 1).
Les documents et outils présentés par les intervenants, développés ou complétés durant les ateliers de formation sont progressivement mis à disposition dans cette rubrique pour en permettre un réinvestissement à la fois rapide, efficace et opérationnel dans les classes.



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